Entre ressources et écologie,

l’architecture en question – Méthodes, mises en œuvre, formes produites

Cycle de séminaires en trois parties de La chaire « Ressources naturelles renouvelables, Climat et Architecture »

Rappel du contexte général du cycle

Les trois piliers de la chaire « Ressources naturelles renouvelables, Climat et Architecture », les ressources matérielles, climatiques, et bâties, sont au centre de ce cycle de séminaires, qui vise à préciser le positionnement scientifique et pédagogique des travaux menés sur ces thèmes, au sein des débats nationaux les plus récents autour de la transition écologique qui traverse le champ de l’architecture et de l’ingénierie. Le but est d’interroger l’évolution des méthodes d’intégration de ces trois ressources en architecture vers une écologie constructive.

En effet, la ressource aujourd’hui ne peut plus être considérée comme une denrée de consommation, dont l’exploitation n’a que la rentabilité économique comme limite. On cherche ici à développer un nouveau rapport à ces ressources, qui participe d’une relation bilatérale avec notre environnement. Ceci est de nature à modifier en profondeur les processus de projet, qu’il s’agit d’étudier selon des méthodes de recherche également à repenser.

Bien que de nombreux travaux se soient déjà interrogés sur la manière de « penser l’architecture par la ressource », en revanche peu incluent dans ce concept le climat et le bâti existant, trop souvent considérés respectivement comme des aléas dont il faut se protéger et comme une contrainte à gérer. Il s’agit ici au contraire d’en faire des alliés.

Dans une dynamique bi-disciplinaire entre architecture et ingénierie, mais ouverte à la diversité des perspectives, les chercheur.e.s professionnel.le.s et académiques sont invité.e.s à présenter l’évolution de techniques et méthodes appliquées et/ou analysées dans leurs travaux, et à susciter l’échange autour de la problématique d’intégration de ces trois formes de ressources en architecture. Il s’agit de rendre compte, au fil des séminaires, de la pluralité des méthodes mobilisées et développées actuellement, de croiser les différents regards et disciplines, de faire naître des synergies – en matière de corpus, de méthodes et d’outils – entre pédagogie, recherche et profession, conformément à la mission de la chaire.

Les résultats de ce cycle seront valorisés sous deux formes de publication :

• Vidéos : les communications et les séances de débat filmées seront publiées sur le site de la chaire en libre accès, en espérant cibler aussi bien l’ensemble des acteurs et des actrices impliqué∙e∙s dans des démarches de transition écologique, que les étudiant∙es des écoles d’architecture et d’ingénieurs.
• Éditoriale : Les articles rédigés issus des différentes communications présentées lors de chaque séminaire seront sélectionnés, expertisés et validés par un comité scientifique, puis réunis dans un ouvrage collectif conservant les traces de la discussion.

Faisant l’hypothèse que les méthodologies sont spécifiques à chaque catégorie de ressources, ce chantier scientifique est organisé en trois séminaires indépendants et complémentaires :

• 1/3 Les matériaux, ressources constructives en architecture
• 2/3 Le climat, ressources ambiantales en architecture
• 3/3 L’existant, l’architecture comme ressource

3ème séminaire/3 :

L’Existant , l’architecture comme ressource

Résumé :

Les bâtiments existants – petits ou grands, ordinaires ou classés, savants ou vernaculaires – sont des composants essentiellement prégnants de l’environnement, qui le qualifient et nous en protège, qui le modifient durablement. Ces édifices sont précieux à plusieurs titres. En les construisant, les femmes et les hommes y ont injecté leur intelligence, leur labeur, leurs valeurs. Leur édification a pollué et consommé des ressources prises sur la nature. En les habitant, nous les avons chargé d’émotions, de mémoire, de repères.

Ce séminaire prend au sérieux le projet de satisfaire les besoins d’architecture d’aujourd’hui et de demain sans détruire ni construire de nouveaux édifices – tant qu’il en reste des vacants – avec l’hypothèse qu’entretenir, adapter et réutiliser l’existant constituent des alternatives vertueuses. Ce paradigme implique de repenser ce qu’est l’architecture aussi bien en tant qu’activité qu’en tant qu’œuvre et oblige à refonder le modèle économique du secteur de la construction, à revoir les manières d’évaluer la valeur d’un édifice et les impacts environnementaux de sa transformation, à reformuler les critères de qualité architecturale et environnementale ainsi que les réglementations associées, mais aussi à former autrement tous les acteurs du cadre bâti.

COMITE D’ORGANISATION

COMITE SCIENTIFIQUE

• Noura ARAB, docteure en Architecture, MCF STA-CIMA, ATE, ENSA Normandie.
• Isabel CONCHEIRO,Professeure HES, TRANSFORM, HEIA-FR.
• Anne COSTE, HDR, Professeure HCA, AE&CC, ENSA Grenoble.
• François FLEURY, HDR, Professeur STA-CIMA, ATE, ENSA Normandie.
• Isabelle FORTUNÉ, docteure en Génie-Civil, MCF STA-CIMA, LRA, ENSA Toulouse.
• Antonella MASTRORILLI, HDR, Professeure STA-CIMA, LACTH, ENSAP Lille.
• Vincent VESCHAMBRE, HDR, conservateur en chef du patrimoine, EVS-LAURE, LERIZE.

Programme détaillé

Les présentations et débats en visioconférence seront possible en directe ici :

https://webtv.normandie-univ.fr/lives/lexistant-larchitecture-comme-ressource

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1ère journée le 03 octobre 2024

Session 1 : Théories et doctrines 1

1. “Évolution des pédagogies, du patrimoine au bâtiment-ressource(s)“
Camille BIDAUD, docteure en architecture, MCF HCA, EVCAU, ENSA Paris-Val de Seine.
Laure JACQUIN, docteure en architecture, MCF TPCAU, IPRAUS, ENSA Paris-La Villette.
2. “Prendre soin du bâti existant dans son milieu : réflexions à partir des
projets pour le multi-site Bernay-Terres de Normandie (Europan 17)“
Gabriella TROTTA-BRAMBILLA, docteure en urbanisme, MCF VT, ATE, ENSA Normandie.

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Session 2 : Théories et doctrines 2

3. “Le bâti ancien breton, une ressource patrimoniale [im]matérielle“
Cosme VALLET, doctorant en architecture, LET, UMR 7218 LAVUE, ENSA Paris-La Vilette.
4. “Revitalisation : une nouvelle approche des patrimoines du centre ancien”
Marianne RODRIGUES, doctorante en architecture, LRA, ENSA Toulouse.

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Session 3 : Contraintes et potentiels

5. “Les cités EDF de Serre-Ponçon, face au carcan de leurs réhabilitations”
Caroline CAIRE COSTANZO, architecte HMONP, ENSA Marseille.
6. “Préservation du patrimoine architectural en zone de forte sismicité”
Alexandre DE LA FOYE, docteur en sciences de l’ingénieur, professeur STA, UMR AAU, ENSA Nantes.

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2ème journée le 04 octobre 2024

Les projets de nos partenaires 1 : CAUE 76

7. “La réhabilitation du bâti existant”
Éric PIARD, architecte conseiller, CAUE 76
Valérie LOPÈS, architecte conseillère, CAUE 77

Session 4 : Recherche en pratiques

8. “En réhabilitation frugale, l’architecture est une ressource vivante”
Sophie BRINDEL-BETH, architecte-ingénieure, MCF STA, ENSA Marne la Vallée, ICEB, membre du
Mouvement pour une Frugalité heureuse et créative.
Sylviane FERRON, architecte DPLG, membre du Mouvement pour une Frugalité heureuse et créative.
9. “Du diagnostic à l’esquisse : Dépasser la réparation du patrimoine ordinaire”
Julien CORREIA, docteur en architecture, MCF TPCAU, UMR EVS,-LAURe, ENSA Lyon, UMR AUSser/IPRAUS, de Jean Marin et associé·es.
Patrick DE JEAN, architecte, MCF TPCAU, ENSA Paris Belleville, de Jean Marin et associé·es.
Jérome MARIN, architecte, MCF TPCAU, ENSA Paris La Vilette, de Jean Marin et associé·es.
10. ““Dur-Mou-Fou & Zin-Zin-Zin.” Récit d’une méthode appliquée à la réhabilitation écologique du bâti existant”
Lauréna CAZEAUX, architecte-ingénieure, ADMINIMA Paris.
Marine MORAIN, architecte-ingénieure, ADMINIMA Paris.
Gilles DESEVEDAVY, docteur en architecture, MCF TPCAU, EVS-LAURe, ENSA Lyon.
Marilou VILLEMEY-RAYET, ingénieure INSA, étudiante en architecture, ENSA Lyon.

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Session 5 : Enseigner autrement

11. “Les interprétations patrimoniales de l’existant au coeur d’un enseignement de l’architecture”
Kévin JACQUOT, docteur en sciences de l’architecture, MCF STA-OMI, UMR-MAP Aria, ENSA Lyon.
Özlem LAMONTRE-BERK, architecte, MCF TPCAU, EVS-LAURe, ENSA Lyon.
12. “Existant : quand ingénieurs et architectes collaborent en atelier de projet”
Olivia LOCKHART, architecte-designer, chargée de recherche, EVS-LAURe, ENSA Lyon.
Mélanie MEYNIER-PHILIP, docteure en architecture, MCF STA-CIMA, EVS-LAURe, ENSA Lyon.
13. “Pe[a]nser, habiter, renouveler. Une expérience pédagogique et contributive dans l’écosystème des KTT à Hanoï”
Laurent PROTOIS, architecte, MCF TPCAU, ENSA Normandie.